今天陪菁菁去參加國中會考, 考場在三民家商, 以前姊姊第一屆會考也在這裡, 二哥則是在雄工. 七點半到校門口時機車格已停滿, 只好繞到後面南屏路, 黎陽美術隔壁的家樂福超市門口, 再從市立幼稚園大門進來剛好就是考場, 我看明天也停到那邊去好了.
早上考社會, 數學; 下午考國文, 作文. 早上第一節前遇到班導儀如老師來查看, 跟她聊了好久. 她說如果菁菁想念大榮的觀光, 考後她會找菁菁談, 因為她以前在那裏教過高中部. 可是她說之前有些學生念觀光, 之後轉職的比率較高. 我也覺得菁菁對外文似乎也不是很有興趣, 念觀光好嗎? 中午休息時跟她聊了一下, 我說有興趣把英日文學好嗎? 她說沒信心, 想選觀光是因為跟餐飲有關係, 我說乾脆就讀你喜歡的美容啊! 你又那麼愛美!
第二節鈴響後在考生休息教室前遇到菀華的媽媽, 也聊了好久關於孩子教育的問題, 她說之前為了菀華選擇舞蹈不是很認同, 但經過一翻掙扎後還是尊重孩子的興趣. 我說我們家小狐狸學科成績都普普, 特別是數理方面不甚理想, 我之前也對分數一直無法提升覺得歉疚, 老覺得是否自己哪裡做得不夠? 但後來覺得菁菁似乎不是讀書考試的料, 硬逼也沒意義, 又不是每個人都適合念博士, 做高科技. 她們的未來應該她們自己去探索選擇, 我們一起研究從旁協助就好了.
今天天氣超熱, 陪考等同陪烤!
2017年10月30日 星期一
人格特質分析
今天在整理桌上的文件時, 找到這學期初參加菁菁的班親會時, 儀如老師給我們家長的書面資料中很有趣的人格特質分析表, 據說非常準, 是她去進修時學到的 :
下面是問卷部分, 依照描述與自己個性符合程度回答 :
這是我的作答 :
嗯, 的確蠻準的.
參考 :
MBTI 職業性格測試 (1~16)
下面是問卷部分, 依照描述與自己個性符合程度回答 :
這是我的作答 :
嗯, 的確蠻準的.
參考 :
MBTI 職業性格測試 (1~16)
2014年6月23日 星期一
你一定要懂 12 年國教哪裡荒唐
兩年前當姐姐升國二時, 12 年國教緊鑼密鼓在進行, 同事問我孩子是否為會考白老鼠這屆, 我說是啊! 但教改改得亂七八糟看不懂, 我實在不想去了解. 同事馬上警告我, 你一定要懂.
這句話我聽進去了, 但汗顏的是, 雖然學校辦的座談會我去聽了, 還是隔靴抓癢懵懵懂懂. 直到會考快近了, 學校又辦說明會, 這才稍微了解遊戲規則.
會考當天去陪考, 巧遇老同學文壬也來陪考, 他兒子與姐姐同校同年, 聊到這次會考後的填志願, 他說要小心填, 亂填的話可能連一所高中都上不了, 沒學校念. 我一驚, 真的假的? 可見之前的座談會是白搭了, 我根本沒真正了解遊戲規則.
所以會考放榜後那三天, 跟姊姊一起研究如何填志願序時, 我就戒慎恐懼, 生怕像老同學說的一步錯, 全盤輸的局面. 最後一天還打電話向老同學求教, 我該如何幫孩子填志願? 他家寶貝學科優異, 是 5A 級的, 所以不用擔心, 還特地為我向其擔任福山國中老師的教會朋友問問意見.
最後我依據班導提供的前年基測排序, 用 Excel 估計姊姊落點在前鎮, 三民在邊緣, 新莊與中山大學附中都不用想. 所以選最有可能的前鎮為第一志願, 果如所料. 但我是在填志願序截止日前一天才搞懂要怎麼玩這複雜遊戲的啊! 而我是天天要寫程式的人, 自信邏輯能力不差, 但卻搞得筋疲力盡, 到處求救, 其他的家長怎麼辦? 看看底下這幾篇, 我感同身受, 白老鼠第二屆的家長, 一定要提早了解這個荒唐的 12 年國教 :
# 十二年國教 搞懂免試入學
# 12年國教 從頭到尾都在「大豪賭」
# 5科A至A++ 50個志願竟全落榜
# 志願序扣分 高中入學成賭局
# 跌破眼鏡 1A4B進彰中彰女
# 不滿免試入學 民眾上街怒吼
# 12年國教免試入學混亂 家長上街喊補救
# 免試入學風波不斷 教育部：志願序計分屬地方自治
老同學說的是真的, 5A 的學生竟然通通不錄取. 一個得市長獎會考得 5A 的孩子, 在這個制度下卻沒學校可念, 你說這個政府渾蛋不渾蛋?
教育絕對要改革, 但不是越改越亂. 光是掛羊頭賣狗肉的 "免試升學" 就證明他們在亂搞. 免試啥? 還不是一樣要會考. 還有免學費的政策到最後變成 148 萬門檻. 真正的 12 年國教不就是像小學升國中一樣嗎? 時機還不成熟就硬上架, 難道只是要讓馬英九卸任時, 很自負的說, 我的政見達成率 100% 嗎?
教改說要消滅補習, 但是越改補習班生意越好, 這不是證明他們都在亂搞嗎? 志願序不知道是哪位教育博士想出來的, 那根本是懲罰序. 一個 5A 成績的優秀學生竟然會連一個學校都沒錄取, 讓我這個女兒得 3A2B 的家長都感到荒唐.
我為這個國家將來無可用之材感到悲哀, 與憤怒.
這句話我聽進去了, 但汗顏的是, 雖然學校辦的座談會我去聽了, 還是隔靴抓癢懵懵懂懂. 直到會考快近了, 學校又辦說明會, 這才稍微了解遊戲規則.
會考當天去陪考, 巧遇老同學文壬也來陪考, 他兒子與姐姐同校同年, 聊到這次會考後的填志願, 他說要小心填, 亂填的話可能連一所高中都上不了, 沒學校念. 我一驚, 真的假的? 可見之前的座談會是白搭了, 我根本沒真正了解遊戲規則.
所以會考放榜後那三天, 跟姊姊一起研究如何填志願序時, 我就戒慎恐懼, 生怕像老同學說的一步錯, 全盤輸的局面. 最後一天還打電話向老同學求教, 我該如何幫孩子填志願? 他家寶貝學科優異, 是 5A 級的, 所以不用擔心, 還特地為我向其擔任福山國中老師的教會朋友問問意見.
最後我依據班導提供的前年基測排序, 用 Excel 估計姊姊落點在前鎮, 三民在邊緣, 新莊與中山大學附中都不用想. 所以選最有可能的前鎮為第一志願, 果如所料. 但我是在填志願序截止日前一天才搞懂要怎麼玩這複雜遊戲的啊! 而我是天天要寫程式的人, 自信邏輯能力不差, 但卻搞得筋疲力盡, 到處求救, 其他的家長怎麼辦? 看看底下這幾篇, 我感同身受, 白老鼠第二屆的家長, 一定要提早了解這個荒唐的 12 年國教 :
# 十二年國教 搞懂免試入學
# 12年國教 從頭到尾都在「大豪賭」
# 5科A至A++ 50個志願竟全落榜
# 志願序扣分 高中入學成賭局
# 跌破眼鏡 1A4B進彰中彰女
# 不滿免試入學 民眾上街怒吼
# 12年國教免試入學混亂 家長上街喊補救
# 免試入學風波不斷 教育部：志願序計分屬地方自治
老同學說的是真的, 5A 的學生竟然通通不錄取. 一個得市長獎會考得 5A 的孩子, 在這個制度下卻沒學校可念, 你說這個政府渾蛋不渾蛋?
教育絕對要改革, 但不是越改越亂. 光是掛羊頭賣狗肉的 "免試升學" 就證明他們在亂搞. 免試啥? 還不是一樣要會考. 還有免學費的政策到最後變成 148 萬門檻. 真正的 12 年國教不就是像小學升國中一樣嗎? 時機還不成熟就硬上架, 難道只是要讓馬英九卸任時, 很自負的說, 我的政見達成率 100% 嗎?
教改說要消滅補習, 但是越改補習班生意越好, 這不是證明他們都在亂搞嗎? 志願序不知道是哪位教育博士想出來的, 那根本是懲罰序. 一個 5A 成績的優秀學生竟然會連一個學校都沒錄取, 讓我這個女兒得 3A2B 的家長都感到荒唐.
我為這個國家將來無可用之材感到悲哀, 與憤怒.
2014年6月22日 星期日
非凡畫室
晚上整理資料時, 找到一張上回姊姊術科考試時收到的 "非凡畫室" 傳單, 在南台路, 找個時間去看看.
# http://www.jyl.url.tw/
# 大學美術術科考試
#
高雄那兒有好的畫室呢?
# http://www.jyl.url.tw/
# 大學美術術科考試
#
高雄那兒有好的畫室呢?
2009年7月31日 星期五
鈕伯瑞精選小說
昨晚秀卿把一整套紐伯瑞精選小說載來, 總計 $7700 (54本精裝, 平均每本 $142), 荷包真是大失血, 我想這是最後一次買套書了(每次都這麼想, 但總是忘掉). 其實我大部分的投資都在教育, 還有買書, 才會造成家裡書滿為患. 但我只買我審核過的好書, 那些濫竽充數的絕對 say no. 買這麼多童書雖然常被水某念, 但我覺得是非常值得的. 因為孩子們都因為我節衣縮食買書, 家裡書籍俯拾即是而漸漸養成讀書愛書習慣.
以前姊姊上幼稚園時, 園長就在親師座談時耳提面命, 叫我們務必剪掉第四台, 無線台. 剛好那時第四台漲價到 600 元, 實在太離譜了, 索性切掉, 加上大樓共同天線也故障不再修復, 連老三台也無法收看,造成高雄家裡十年來無電視景況, 真可謂天時地利人和. 一年省下來的 7000元, 10 年下來就是七萬元大致上就化為滿屋子的童話, 繪本, 百科等套書了. 我跟秀卿買的書, 這些年來總價絕對超過十萬元. 但這是值得花的, 像秀卿自己是賣書的, 據她說家裡四面牆全部都是書庫, 每次要遊說我買書時, 我說家裡書太多放不下, 她都說你哪裡能跟我比! 不過她孩子因為養成讀書習慣, 發展都不錯, 老大正在康乃爾念醫學博士.
但只是一味買書就能培養孩子讀書習慣嗎? 非也, 還要家裡沒電視, 沒電玩配合才行咧. 即使家裡都是書, 如果還有迪士尼, yoyo 台, 世紀三國, 淡水阿給... 你想孩子會選什麼? 我還記得園長當時的那句話 : 在孩子還沒建立讀書習慣前, 千萬別讓她們養成看電視打電動的習慣. 這學期教學觀摩時, 她還跟那些新入園家長說 : 多陪孩子看繪本, 不要全家盯著電視看 "娘家"! 我特別發言分享經驗, 感謝園長不厭其煩叮嚀.
同事說幹嘛花這麼多錢買套書? 去圖書館借不就好了? 其實我除了買書以外, 最重要的是買一個讀書環境, 讓家裡舉目所見都是書, 自然就會想看書. 我覺得不錯的繪本, 圖書館不見得有, 而且想看還得跑一趟, 只能借到區區 10 本, 怎麼塑造讀書環境? 還沒看完又要急忙拿去還, 久了就嫌麻煩不去了. 我現在買的都是基本的養分, 這些是到圖書館借不來的(除非一次可借 100 本, 借期至少三個月). 等上了高年級再跑圖書館就可以了, 在讀書習慣的培養期, 家裡還是要擁有一個小圖書館才行.
以前姊姊上幼稚園時, 園長就在親師座談時耳提面命, 叫我們務必剪掉第四台, 無線台. 剛好那時第四台漲價到 600 元, 實在太離譜了, 索性切掉, 加上大樓共同天線也故障不再修復, 連老三台也無法收看,造成高雄家裡十年來無電視景況, 真可謂天時地利人和. 一年省下來的 7000元, 10 年下來就是七萬元大致上就化為滿屋子的童話, 繪本, 百科等套書了. 我跟秀卿買的書, 這些年來總價絕對超過十萬元. 但這是值得花的, 像秀卿自己是賣書的, 據她說家裡四面牆全部都是書庫, 每次要遊說我買書時, 我說家裡書太多放不下, 她都說你哪裡能跟我比! 不過她孩子因為養成讀書習慣, 發展都不錯, 老大正在康乃爾念醫學博士.
但只是一味買書就能培養孩子讀書習慣嗎? 非也, 還要家裡沒電視, 沒電玩配合才行咧. 即使家裡都是書, 如果還有迪士尼, yoyo 台, 世紀三國, 淡水阿給... 你想孩子會選什麼? 我還記得園長當時的那句話 : 在孩子還沒建立讀書習慣前, 千萬別讓她們養成看電視打電動的習慣. 這學期教學觀摩時, 她還跟那些新入園家長說 : 多陪孩子看繪本, 不要全家盯著電視看 "娘家"! 我特別發言分享經驗, 感謝園長不厭其煩叮嚀.
同事說幹嘛花這麼多錢買套書? 去圖書館借不就好了? 其實我除了買書以外, 最重要的是買一個讀書環境, 讓家裡舉目所見都是書, 自然就會想看書. 我覺得不錯的繪本, 圖書館不見得有, 而且想看還得跑一趟, 只能借到區區 10 本, 怎麼塑造讀書環境? 還沒看完又要急忙拿去還, 久了就嫌麻煩不去了. 我現在買的都是基本的養分, 這些是到圖書館借不來的(除非一次可借 100 本, 借期至少三個月). 等上了高年級再跑圖書館就可以了, 在讀書習慣的培養期, 家裡還是要擁有一個小圖書館才行.
2009年6月8日 星期一
教孩子自律的六招
這是錄自天下雜誌的文章, 值得為人父母者參考. 親職教育做得好, 國民素質就能無形中提升.
>> http://parenting.cw.com.tw/web/docDetail.do?docId=1455
現在的父母，知道不可以打罵小孩，但不知道可以做些什麼？「愛的管教」是新一代父母與老師必須要有的基本知能。專家提供愛的管教6法，不用打也不必罵，協助父母教出自動自發、守規矩的小孩...
工具一：「壞掉的唱片」
當孩子違反規矩，開始討價還價甚至轉移話題，父母可使用「壞掉的唱片」這一招，避開一場冗長失焦的爭辯。方法是，重複幾遍孩子應該做的事，例如「現在把玩具收好」，暫時不要理會他的抗議，讓孩子知道你是認真的。對於明確而清楚的決定，通常孩子會照辦。但記得事後主動提供孩子討論的機會，讓他充分表達想說的話。
工具二：集點獎勵計畫
習慣的養成來自於練習。「集點數換獎賞」是強化孩子正面行為的遊戲。先設計一張點數表，貼在家中顯眼處，將獎勵目標放在孩子比較容易集到點數的項目，每日持續追蹤、每週定期將累積的點數兌換成獎賞。獎賞不一定要用物質的東西，有時心理的滿足反而更容易成為激勵孩子的動力。此外，獎勵制度並非一成不變，可以依據孩子的年齡和成熟度稍做調整。
工具三：積極的暫停
傳統的關禁閉，懲罰意味濃厚。積極的暫停強調每個人都需要冷靜時間，包括父母自己。先和善的告訴孩子，需要冷靜下來時，可以坐在特定的安靜角落或「安靜椅」上，直到能做出尊重他人的行為。
這不是懲罰，而是一種邏輯後果，可中斷孩子攻擊或破壞行為，但無法鼓勵孩子做不喜歡的事。重點是，每次只能鎖定一、兩種屢次發生的問題行為。孩子一違反規矩，就要立刻使用。暫停時間和年齡相關，以一歲一分鐘為原則，執行時，需要鬧鐘或廚房計時器。
工具四：小布偶的建議
解決小小孩的行為問題時，小道具是不可或缺的好幫手。相較於無聊的「衝突對話」，孩子比較願意跟布偶透露自己的心事（即使布偶配上父母的聲音）。讓小布偶問問孩子：「到底怎麼了？」「為了什麼事生氣？」「下次怎麼做比較好？」小布偶當然也要樂意回答孩子的問題。
工具五：故事中的熟悉身影
與其反覆說教，不如提供孩子解決問題的方法。父母可自行改編童話，將現實情形反映在故事裡。孩子會從似曾相識的情節中辨認出自己的身影，再藉由討論，幫故事中的主角找到解決之道。
工具六：老祖母的激勵法
運用「老祖母」的原則，可幫助孩子完成不喜歡的事。問問孩子想做什麼：「你想不想馬上出去玩？」「想不想看卡通？」如果你猜對了，就只需補上一句：「你知道規矩是什麼。做完功課後，就可以做一件自己想做的事。」若有一件期待的事等著孩子，他通常會很快完成另一件不喜歡的事。完成工作後的獎賞，可提升孩子的行為動機，但前後順序不可顛倒。
>> http://parenting.cw.com.tw/web/docDetail.do?docId=1455
現在的父母，知道不可以打罵小孩，但不知道可以做些什麼？「愛的管教」是新一代父母與老師必須要有的基本知能。專家提供愛的管教6法，不用打也不必罵，協助父母教出自動自發、守規矩的小孩...
工具一：「壞掉的唱片」
當孩子違反規矩，開始討價還價甚至轉移話題，父母可使用「壞掉的唱片」這一招，避開一場冗長失焦的爭辯。方法是，重複幾遍孩子應該做的事，例如「現在把玩具收好」，暫時不要理會他的抗議，讓孩子知道你是認真的。對於明確而清楚的決定，通常孩子會照辦。但記得事後主動提供孩子討論的機會，讓他充分表達想說的話。
工具二：集點獎勵計畫
習慣的養成來自於練習。「集點數換獎賞」是強化孩子正面行為的遊戲。先設計一張點數表，貼在家中顯眼處，將獎勵目標放在孩子比較容易集到點數的項目，每日持續追蹤、每週定期將累積的點數兌換成獎賞。獎賞不一定要用物質的東西，有時心理的滿足反而更容易成為激勵孩子的動力。此外，獎勵制度並非一成不變，可以依據孩子的年齡和成熟度稍做調整。
工具三：積極的暫停
傳統的關禁閉，懲罰意味濃厚。積極的暫停強調每個人都需要冷靜時間，包括父母自己。先和善的告訴孩子，需要冷靜下來時，可以坐在特定的安靜角落或「安靜椅」上，直到能做出尊重他人的行為。
這不是懲罰，而是一種邏輯後果，可中斷孩子攻擊或破壞行為，但無法鼓勵孩子做不喜歡的事。重點是，每次只能鎖定一、兩種屢次發生的問題行為。孩子一違反規矩，就要立刻使用。暫停時間和年齡相關，以一歲一分鐘為原則，執行時，需要鬧鐘或廚房計時器。
工具四：小布偶的建議
解決小小孩的行為問題時，小道具是不可或缺的好幫手。相較於無聊的「衝突對話」，孩子比較願意跟布偶透露自己的心事（即使布偶配上父母的聲音）。讓小布偶問問孩子：「到底怎麼了？」「為了什麼事生氣？」「下次怎麼做比較好？」小布偶當然也要樂意回答孩子的問題。
工具五：故事中的熟悉身影
與其反覆說教，不如提供孩子解決問題的方法。父母可自行改編童話，將現實情形反映在故事裡。孩子會從似曾相識的情節中辨認出自己的身影，再藉由討論，幫故事中的主角找到解決之道。
工具六：老祖母的激勵法
運用「老祖母」的原則，可幫助孩子完成不喜歡的事。問問孩子想做什麼：「你想不想馬上出去玩？」「想不想看卡通？」如果你猜對了，就只需補上一句：「你知道規矩是什麼。做完功課後，就可以做一件自己想做的事。」若有一件期待的事等著孩子，他通常會很快完成另一件不喜歡的事。完成工作後的獎賞，可提升孩子的行為動機，但前後順序不可顛倒。
2009年2月25日 星期三
凡不考試的都重要
今天整理資料夾, 看到同學很久以前寄給我的簡報 (傅耀祖:凡不考試的都重要), 看了宛如當頭棒喝, 尤其是對孩子的成績極度不安的父母, 引述如下 :
"『阿公！什麼是資優生？』
讀小一的孫女看到電是報導資優生自殺案問我。
『就像妳一樣，不聽話、不喜歡與小朋友玩，只會考一百分。』
我有兩個兒子，國中小學，哥讀資優班常得獎賞，只會讀書，重考試，敏敢偏執，沒有朋友；
弟讀普通班，常罰勞動，不會讀書，輕考試。
哥讀高中，入大學，當醫生、情場受挫，職場不順，入不敷出，鬱鬱而亡。
弟讀高職，不再升學，役畢從作業員幹起，婚姻美滿，工作順利，如今是一家上百億貿易公司的老闆。
我曾是他高職的導師，他最奉行我的主張：『結婚第一，工作次之，最後讀書。但結婚不可隨便，工作不能偷懶，讀書不重考試。』
認為凡不考試的都重要，例如吃睡、健康、交友都比考試重要。
有次有個同學叫他『笨蛋』，他卻說：『謝謝你，我很榮幸有機會被你罵。』
事隔三十年罵他『笨蛋』的那位同學特地從美國辭去高薪當他的副懂事長呢？
有次我問他，你的英、日語何時學的？
他說：『家成業立了，基於需要，要學什麼都順，因為沒有考試的壓力和分數的顧慮呀！』
『那你的事業呢？』
『全賴益友的協助。』
最後他說：『老師說得對，凡不考試的對人對己有利的都很重要。』
如次看來，家長學子們還相信資優班嗎？ "
"『阿公！什麼是資優生？』
讀小一的孫女看到電是報導資優生自殺案問我。
『就像妳一樣，不聽話、不喜歡與小朋友玩，只會考一百分。』
我有兩個兒子，國中小學，哥讀資優班常得獎賞，只會讀書，重考試，敏敢偏執，沒有朋友；
弟讀普通班，常罰勞動，不會讀書，輕考試。
哥讀高中，入大學，當醫生、情場受挫，職場不順，入不敷出，鬱鬱而亡。
弟讀高職，不再升學，役畢從作業員幹起，婚姻美滿，工作順利，如今是一家上百億貿易公司的老闆。
我曾是他高職的導師，他最奉行我的主張：『結婚第一，工作次之，最後讀書。但結婚不可隨便，工作不能偷懶，讀書不重考試。』
認為凡不考試的都重要，例如吃睡、健康、交友都比考試重要。
有次有個同學叫他『笨蛋』，他卻說：『謝謝你，我很榮幸有機會被你罵。』
事隔三十年罵他『笨蛋』的那位同學特地從美國辭去高薪當他的副懂事長呢？
有次我問他，你的英、日語何時學的？
他說：『家成業立了，基於需要，要學什麼都順，因為沒有考試的壓力和分數的顧慮呀！』
『那你的事業呢？』
『全賴益友的協助。』
最後他說：『老師說得對，凡不考試的對人對己有利的都很重要。』
如次看來，家長學子們還相信資優班嗎？ "
2009年2月12日 星期四
2009年2月6日 星期五
Electone EL-27
前天劉先生傳訊息給我, 說上回客人預定的白色 EL-27 因久未回覆是否購買, 所以他再等兩天, 若還未回應, 就把機會讓給我. 今晨收到回函, 要我約時間去看琴. 嘿, 終於等到它了! 這樣回去鄉下的時候, 小狐狸們也不愁沒琴練了.
老實說我對鋼琴的鍾愛雖然依舊(琴音典雅厚實), 但對電子琴的態度卻大大改善了. 因為它有豐富的音色, 小朋友很喜歡 TRY 它的各式按鈕, 容易親近. 而鋼琴彈一下子手就容易酸, 大人都如此了, 何況小孩子. 所以以前不太認同 YAMAHA 為什麼不用鋼琴, 而是以電子琴作為開路先鋒 (兒童班後才分途), 現在終於完全了解了.
自從上回以 $5000 買的中古 EL-5 搬回家後, 姐姐或菁菁一回到書房, 看到它就會想練琴 (以前只有鋼琴時大部分要我提醒), 連二哥 (一直沒有機會去學 ) 都要跟她們搶. 現在打算把 EL-5 搬回鄉下, EL-27 放高雄.
EL-5 諸元
EL-7 諸元 (教室主力)
EL-27 諸元
老實說我對鋼琴的鍾愛雖然依舊(琴音典雅厚實), 但對電子琴的態度卻大大改善了. 因為它有豐富的音色, 小朋友很喜歡 TRY 它的各式按鈕, 容易親近. 而鋼琴彈一下子手就容易酸, 大人都如此了, 何況小孩子. 所以以前不太認同 YAMAHA 為什麼不用鋼琴, 而是以電子琴作為開路先鋒 (兒童班後才分途), 現在終於完全了解了.
自從上回以 $5000 買的中古 EL-5 搬回家後, 姐姐或菁菁一回到書房, 看到它就會想練琴 (以前只有鋼琴時大部分要我提醒), 連二哥 (一直沒有機會去學 ) 都要跟她們搶. 現在打算把 EL-5 搬回鄉下, EL-27 放高雄.
EL-5 諸元
44/44/13
AWM音源
延音效果
42種打擊音效
14種節奏
ABC自動伴奏功能
5種基本音色設定
EL-7 諸元 (教室主力)
44/44/13
AWM音源
延音及震音效果
2種打擊音效
28種節奏
13種音色設定菜單
13種管風琴精選ABC自動伴奏功能
5種基本音色設定
EL-27 諸元
49/49/20
新AWM+FM音源
24種節奏
43種鍵盤打擊音效
觸鍵敏感功能(上、下鍵)
80種音色設定菜單+
40種音色設定菜單(磁片)
可接受外界節奏型態設計(R.P.P) 及R.S.P
磁碟機
LCD螢幕
2009年2月2日 星期一
說故事的能力
故事人人會說, 但是精不精采才是功力所在. 最近因為要幫小狐狸製作繪本, 突然覺得自己實在不怎麼會掰. 說故事不是天馬行空搞創意, 而是需要組織與架構劇情的能力, 讓故事產生意義或趣味. 有時要懸疑吊胃口, 有時要故意設伏筆, 每一個事件的發生都有其旋律, 才能高潮迭起, 引人入勝. 有時候覺得, 會說謊的人應該也很會說故事才對, 所以老師給說謊的小朋友的處罰裡, 是否也要把說故事列進去?
"好故事的基本元素 : 真實性、衝擊性、懸疑性、啟發性"
>> 聯合電子報 說故事電子報
>> Pixar 如何說故事的秘訣
>> 繪本創作樂趣多
>> 手工書製作
>> 手工書設計製作
"好故事的基本元素 : 真實性、衝擊性、懸疑性、啟發性"
>> 聯合電子報 說故事電子報
>> Pixar 如何說故事的秘訣
>> 繪本創作樂趣多
>> 手工書製作
>> 手工書設計製作
2009年1月30日 星期五
繪本與畫畫
原本計畫在 9 天年假中, 跟小狐狸們一起製作三本繪本, 結果因為我覺得他們的故事太簡略, 而我又黔驢技窮, 想了兩天還改不出像樣的故事, 因而到今天僅剩下兩天假期還沒動手做. 我也納悶到底要抱持哪種態度, 是維持原樣不做添加, 孩子們說怎樣的故事, 就做怎樣的繪本(這樣容易省事, 但不夠好); 還是要協助修改編輯, 塑出可觀性? 真是令我捉摸不定.
記得第一次做繪本是四年前的事了(2005), 那時姊姊剛要上小一, 二哥還是小班, 姊姊做了一本 "小蜂鳥的故事", 二哥做了 "太空人馬西火星歷險記", 一直保存到今天. 今後每年年終都要把一年來重要照片沖印出來, 製作一本 "小狐狸年鑑" 繪本, 這樣才容易回顧一年來度過了哪些生活事件. 為了構思繪本, 過年期間把郝廣才的 "好繪本如何好", 視傳的 "彩繪童書" 等過去買了好久卻沒空看的插畫設計書看完, 驚覺以前是多麼喜歡美術, 但卻為了讀書考試而晾在一邊多年. 我很崇拜那些信筆拈來就能畫出插畫漫畫的人, 是怎樣的訓練可以那麼容易畫出心海圖像?
記得第一次做繪本是四年前的事了(2005), 那時姊姊剛要上小一, 二哥還是小班, 姊姊做了一本 "小蜂鳥的故事", 二哥做了 "太空人馬西火星歷險記", 一直保存到今天. 今後每年年終都要把一年來重要照片沖印出來, 製作一本 "小狐狸年鑑" 繪本, 這樣才容易回顧一年來度過了哪些生活事件. 為了構思繪本, 過年期間把郝廣才的 "好繪本如何好", 視傳的 "彩繪童書" 等過去買了好久卻沒空看的插畫設計書看完, 驚覺以前是多麼喜歡美術, 但卻為了讀書考試而晾在一邊多年. 我很崇拜那些信筆拈來就能畫出插畫漫畫的人, 是怎樣的訓練可以那麼容易畫出心海圖像?
2008年12月29日 星期一
2008年10月29日 星期三
聽演講
昨日 10/28 到小狐狸的學校聽演講, 請文藻張瑞芳教授講 "如何跟孩子說英文繪本", 獲益良多. 張老師不只談兒童英文, Q&A 時還與聽眾分享教育的價值觀, 所說深獲吾心. 演講大意摘要如下: (不知領會是否正確)
1. 閱讀習慣養成在家庭, 不是學校. 學校的角色是教學.
2. 小學是閱讀習慣養成之黃金時期, 千萬不可錯過.
3. 英文繪本導讀宜自幼稚園, 小一開始, 到了國中就沒時間了.
4. 英文能溝通就好, 不須務求腔調像母語人士一樣標準.
5. 沒時間陪孩子看繪本, 卻有時間看連續劇, 對嗎?
6. 繪本導讀忌諱 : 考他單字, 文法. 不要考, 只要帶著讀, 讀給他們聽, 說大意, Just Read Aloud!
7. 繪本故事特點:強化語言之語感, 對作文有幫助.
8. 愛閱讀, 作文不一定好, 但思想很豐富; 不愛閱讀, 作文一定不好.
9. 學校課本是用來精讀的, 家裏的課外讀物是讀好玩的.
10. 兒童初學英文要用 phonics, 不要學 KK. KK 等要查字典時學.
11. 英文兒童讀物類別: fiction, non-fiction, multi-culture
12. 學英文, 不能停留在 conversation, 要進到閱讀.
13. 考試是為了了解學習成果, 興趣若是被考掉了, 才是真正可惜之事.
14. 不要跟別人比, 每個孩子環境與起步時間都不同, 閱讀是一輩子的事, 不要急於比較.
15. 書讀不好並非世界末日, 還可以走別的路, 鼓勵孩子, 不要只用分數來衡量.
1. 閱讀習慣養成在家庭, 不是學校. 學校的角色是教學.
2. 小學是閱讀習慣養成之黃金時期, 千萬不可錯過.
3. 英文繪本導讀宜自幼稚園, 小一開始, 到了國中就沒時間了.
4. 英文能溝通就好, 不須務求腔調像母語人士一樣標準.
5. 沒時間陪孩子看繪本, 卻有時間看連續劇, 對嗎?
6. 繪本導讀忌諱 : 考他單字, 文法. 不要考, 只要帶著讀, 讀給他們聽, 說大意, Just Read Aloud!
7. 繪本故事特點:強化語言之語感, 對作文有幫助.
8. 愛閱讀, 作文不一定好, 但思想很豐富; 不愛閱讀, 作文一定不好.
9. 學校課本是用來精讀的, 家裏的課外讀物是讀好玩的.
10. 兒童初學英文要用 phonics, 不要學 KK. KK 等要查字典時學.
11. 英文兒童讀物類別: fiction, non-fiction, multi-culture
12. 學英文, 不能停留在 conversation, 要進到閱讀.
13. 考試是為了了解學習成果, 興趣若是被考掉了, 才是真正可惜之事.
14. 不要跟別人比, 每個孩子環境與起步時間都不同, 閱讀是一輩子的事, 不要急於比較.
15. 書讀不好並非世界末日, 還可以走別的路, 鼓勵孩子, 不要只用分數來衡量.
2008年8月13日 星期三
美語班
晚飯後帶小狐狸們去科見逛一下, 櫃檯小姐簡介一番後大致下了決定, 就是乾脆三隻小狐狸一起報名! 水某說菁菁會不會太早, 我說不會啦, 還剛剛好咧! 對姐姐來說可能還稍嫌晚了些, 到了要上小四才開始學, 只怪我一直太忙, 又因循苟且, 差點誤了她學習進程. 兒童班分成k1-k12共12級, 每級3個月, 每週2堂, 每堂約兩小時, 每期學費7600+課本1000, 分析起來, 48小時8600, 每小時學費約190左右, 比起鋼琴要便宜多了, 更別說請外籍家教500~700之譜了. 科見看來較有系統, 且是一中師一外師搭配, 離我們家又近, 實在沒有比這裡更適合的了. 只是以後每週二,四就不能悠哉悠哉在家看書玩遊戲了, 而且要早早下班, 趕做晚飯.
三隻小狐狸對於上美語班均表同意, 二哥問我何時可以出國玩, 我說等英文學到可以簡單溝通就出發, 嘿嘿! 看看能不能激起學說英文的興趣. 外文系出身與語言學研究應該更能體會語言技能的重要性與它在職場上帶給我的額外優勢, 但長久以來我卻對孩子們的外語學習不太熱中, 反而對中文較重視(我是堅貞古文派), 加上不是教學專業, 自己教又不得法, 只是零零散散的學習, 更別說那忙碌的programming工作, 我想作法需要做些調整, 交給美語班可能會比較有系統.
三隻小狐狸對於上美語班均表同意, 二哥問我何時可以出國玩, 我說等英文學到可以簡單溝通就出發, 嘿嘿! 看看能不能激起學說英文的興趣. 外文系出身與語言學研究應該更能體會語言技能的重要性與它在職場上帶給我的額外優勢, 但長久以來我卻對孩子們的外語學習不太熱中, 反而對中文較重視(我是堅貞古文派), 加上不是教學專業, 自己教又不得法, 只是零零散散的學習, 更別說那忙碌的programming工作, 我想作法需要做些調整, 交給美語班可能會比較有系統.
2008年8月12日 星期二
外籍老師
最近在想是不是要幫小狐狸們請外籍英文家教, 於是上網google了一下.
ESL99是外籍教師人力資源網站
>> http://www.esl99.com/
這裡有一篇詳盡介紹 :
>> http://www.woby.com.tw/wobytalk01.asp?id=63181
這個是要收費才能取得聯絡資料的
>> http://myu.com.tw
也找了地球村, 結果這個我以前窩在那裡兩年練功的基地, 竟然學生所給惡評不少, 還真令人汗顏. 不過確實地球村較適合輪班人員, 家庭主婦, 或學校課已不多的大學生, 他們時間最多, 最能充分利用其自由上課之特點.
http://www.fashionguide.com.tw/Forum/07/MsgL.asp?BoardNum=1&TopicNum=60619&Key=quants&LinkTo=SearchNameL&Absolute=1
綜合意見, 似乎科見較有系統, 也獲得較多好評, 嗯, 有空來去看看.
>> 高雄明誠校
ESL99是外籍教師人力資源網站
>> http://www.esl99.com/
這裡有一篇詳盡介紹 :
>> http://www.woby.com.tw/wobytalk01.asp?id=63181
這個是要收費才能取得聯絡資料的
>> http://myu.com.tw
也找了地球村, 結果這個我以前窩在那裡兩年練功的基地, 竟然學生所給惡評不少, 還真令人汗顏. 不過確實地球村較適合輪班人員, 家庭主婦, 或學校課已不多的大學生, 他們時間最多, 最能充分利用其自由上課之特點.
http://www.fashionguide.com.tw/Forum/07/MsgL.asp?BoardNum=1&TopicNum=60619&Key=quants&LinkTo=SearchNameL&Absolute=1
綜合意見, 似乎科見較有系統, 也獲得較多好評, 嗯, 有空來去看看.
>> 高雄明誠校
2008年7月21日 星期一
英文不好 乾脆別念大學
這是yahoo的一篇新聞, 據說今年零分就可上大學, 大家都說奇怪. 其實奇怪的不是現象與制度, 怪的是幾千幾百年來不變的價值觀: 萬般皆下品, 唯有讀書高. 也就是所謂的士大夫觀念. 老狐狸認為, 現在的新手父母都應該去看村上龍的那本"工作大未來", 了解自己該如何調整價值觀, 該如何對待孩子的教育, 並規劃未來. 天生我才必有用, 不是每個孩子對學術都有興趣, 也不是每個孩子將來都應該當醫生, 當教授(那個自己一直想當卻沒當成的腳色). 而一般父母都希望孩子將來都能念博士, 卻搞不懂念博士只是投入學術研究的必要條件而已(就是將來準備當教授, 研究員啦!). 如果孩子根本不喜歡教書做研究, 硬要他們走這條路, 或許真能勉強拿個博士, 然後呢, 過著他認為枯燥乏味的教授生涯. 上過物理就知道, 人的才能就像大小長短不一的音叉, 有的人頻率比較高, 發出清脆高亢的聲音; 有的人比較低沉, 發出厚實低盪的聲響. 走對了路, 好比兩支相同自然頻率的音叉擺在一起, 會起共振, 把驚人的潛能震到極限, 發光發熱. 歷史上那些有成就有貢獻的人, 就是潛能沒有被浪費, 反而被充分開發的人. 有不少父母的責任, 是在孩子14歲以前, 觀察測試他們的興趣與性向, 大略掌握孩子在哪方面具有潛能, 然後投入資源培養, 這樣將來他們比較有可能樂在工作. 而不像我們這一世代, 不少人做一行怨一行.
以前看過一篇文章, 談到一位知名漫畫家, 每天從故宮附近的至善路宅邸前往工作室時, 看到車水馬龍的人潮, 想到自己是多麼幸運, 因為他是抱著快樂的心情前往辦公室去做自己最喜歡的工作; 而路上那些人, 卻有不少人是為了生活不得不去做自己不喜歡的工作. 但這位畫家當時決定走畫畫這條路的代價是, 被憤怒的父親轟出家門.
記得以前看書有個印象, 就是有不少畫會成員, 本身是工作繁重的醫生, 有些人是為了洗滌永無止息的看診, 開刀, 巡房所帶來的疲憊. 更有不少醫生學畫, 是因為年輕時對繪畫有天份有興趣, 無奈成績太好, 一路考上醫學院, 當時若選擇美術系, 搞不好帶來家庭革命也說不定. 但回顧職場生涯, 樂在工作嗎?
老狐狸則是相反, 太有意見, 不顧父母外婆勸說, 放棄雄中與屏師, 改唸國立五專電機工程, 因為我想要當工程師, 不要當教書匠(呵呵, 志氣高傲, 要教就要當教授!). 後來才覺得, 當工程師確實辛苦, 永遠也學不完, 386 弄完還有 486, 586, 奔騰, 雙核心, 四核心,....簡直沒完沒了. 不像會計師, 學校學完就OK. 但現在這樣不變的行業不多了.
新聞摘錄如下 : 英文不好 乾脆別念大學
"李家同說：「在大學裡，我只學會真空管；我現在所教的，我過去都沒有學過，全部自修學來的。」他認為一旦基礎學問好隨時可轉行，不能轉行則會被淘汰。他尤其注重英文。因為英文好、數學不好還活得下去；英文不好、數學好，根本無法在現代社會存活，乾脆不要念大學。他表示，全球百分之七十的學生普通常識都不夠，只有大量閱讀，多看報紙、國際英文網站以及經典名著，才能增進國際觀。至於我國大學生，他認為除了基礎學問不夠，還不敢挑戰權威、不會創新，建議大學生除了要問「WHY？」還要反問「WHY NOT！」挑戰權威，懂得找出毛病。"
以前看過一篇文章, 談到一位知名漫畫家, 每天從故宮附近的至善路宅邸前往工作室時, 看到車水馬龍的人潮, 想到自己是多麼幸運, 因為他是抱著快樂的心情前往辦公室去做自己最喜歡的工作; 而路上那些人, 卻有不少人是為了生活不得不去做自己不喜歡的工作. 但這位畫家當時決定走畫畫這條路的代價是, 被憤怒的父親轟出家門.
記得以前看書有個印象, 就是有不少畫會成員, 本身是工作繁重的醫生, 有些人是為了洗滌永無止息的看診, 開刀, 巡房所帶來的疲憊. 更有不少醫生學畫, 是因為年輕時對繪畫有天份有興趣, 無奈成績太好, 一路考上醫學院, 當時若選擇美術系, 搞不好帶來家庭革命也說不定. 但回顧職場生涯, 樂在工作嗎?
老狐狸則是相反, 太有意見, 不顧父母外婆勸說, 放棄雄中與屏師, 改唸國立五專電機工程, 因為我想要當工程師, 不要當教書匠(呵呵, 志氣高傲, 要教就要當教授!). 後來才覺得, 當工程師確實辛苦, 永遠也學不完, 386 弄完還有 486, 586, 奔騰, 雙核心, 四核心,....簡直沒完沒了. 不像會計師, 學校學完就OK. 但現在這樣不變的行業不多了.
新聞摘錄如下 : 英文不好 乾脆別念大學
"李家同說：「在大學裡，我只學會真空管；我現在所教的，我過去都沒有學過，全部自修學來的。」他認為一旦基礎學問好隨時可轉行，不能轉行則會被淘汰。他尤其注重英文。因為英文好、數學不好還活得下去；英文不好、數學好，根本無法在現代社會存活，乾脆不要念大學。他表示，全球百分之七十的學生普通常識都不夠，只有大量閱讀，多看報紙、國際英文網站以及經典名著，才能增進國際觀。至於我國大學生，他認為除了基礎學問不夠，還不敢挑戰權威、不會創新，建議大學生除了要問「WHY？」還要反問「WHY NOT！」挑戰權威，懂得找出毛病。"
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