2016年5月12日 星期四

非善非惡

北捷隨機殺人案兇手鄭捷被執行死刑了, 辦公室裡聊起這件事, 正如輿論有七八成贊成死刑一樣, 大家不是說早該槍決了, 就是撻伐廢死聯盟應該改稱廢物聯盟云云 ... 沒錯, 每個人必須為自己的行為負責, 但是關心教育的人會想得更深, 想要探究事件的原因, 從中汲取教訓, 避免悲劇再發生.

說實在的, 我也很想加入激情行列, 因為罵完就沒事了, 比較輕鬆呢. 可恨的是我總是無可自拔地要往深一層去想, 鄭捷怎麼會走到這一步呢? 他如何從一張白紙變成滿手血腥, 害如此多家庭破碎的兇手?

每一個人出生的時候, 都是白白胖胖的可愛娃, 都是爸媽心中的寶貝, 他們的皮膚是如此地柔嫩, 鄭捷出生時也是如此啊! 但為何二十多年後, 法警必須在那曾經是細皮嫩肉的背後開槍, 結束他年輕的生命? 所有的死刑犯都曾經是個可愛娃 ... 這何以致之? 這個國家有人在檢討到底為什麼嗎?

槍聲過後, 不需要很久 (通常是一周不到), 這件事就會像過去所有的震驚社會案件一樣雲淡風輕 ... 我們不知道為什麼會發生這樣的事, 政府不會就任何一個社會案件提出檢討, 所以這些悲劇其實也沒有甚麼教育意義, 政府認為槍斃死刑犯就算是給個交代了, 而受害者家屬心中的痛只能靠時間來稀釋 ...

今天看到小燈泡媽媽對鄭捷執行死刑的看法, 我深有同感 :

# 「他死掉了,然後呢?」小燈泡媽媽:國家有沒有剖析犯罪者的成因?

"小燈泡媽媽說,鄭捷很快地就執行死刑,意味著就這樣失去了一個研究與了解的對象,「他死掉了,然後呢?」,她認為國家是不是最少應該要給大家一個交代,好好剖析犯罪者以及整個事件的原因,給社會一個「理解」的機會,社會才有辦法走的更遠更好。
唯有當我們瞭解這個人是怎麼一步步走向犯罪,我們才有機會談改善、談預防」小燈泡媽媽認為,若不這樣做,就真的只是永遠活在一個未知的恐懼之中。"

# 回應小燈泡媽媽,羅瑩雪:她不了解才這麼說

"羅瑩雪說,研究跟他(鄭捷)在不在沒有關係,這種無差別殺人或隨機殺人的案件是很嚴重的事,所以法務部也有研究這種案子的計劃在。"

這種研究還真厲害 (這好比研究語言學的人, 說即使西夏語早已失傳, 仍然有辦法研究出西夏王趙元昊如何說 "我愛你" 這三個字, 佩服, 佩服).

另外受害者之一的陳家慧說的一段話, 也值得思考 : 

# 羅瑩雪下台9天前槍決鄭捷 受害者陳家慧:政治操弄

"比起執行死刑,國家更應該做的是教育及防範未然。陳家慧也強調,自己一直希望能去探監,深入研究鄭捷的想法,作為日後教育的參考依據,也許能避免類似的人格及事件再度出現。"

20160514 補充 :

今天看到這條新聞 :

# 小燈泡母不認同火速槍決 蔡正元批:她才是值得研究的心理疾病案例

"蔡正元12日在臉書上抒發己見,對於所謂「讓死刑犯活著,才可以研究為什麼犯下滔天大罪」的說法不以為然,因為包括台灣在內,世界各國對於死刑犯犯罪行為的相關研究報告早已汗牛充棟,「請廢死教徒更新一下說詞和論述吧!」"

我看了真是五味雜陳, 這個人是不是有點那個的哦. 人家小燈泡媽媽不是已經說明白了嗎?

"她不是不願意表態,而是真的沒有想透;如今,她不但沒有想得更清楚,反而想得更多,更難輕易選邊站。".

好像對於這件事只要不是講殺得好的人, 就是廢死那一邊的一樣. 我只是覺得, 執行了這麼多死刑, 為什麼還沒看到效果, 顯然真正的問題從來都沒有被解決, 慘絕人寰的刑事案件一再發生, 原因並非沒有死刑, 而可能是我們漏掉了甚麼. 除了依法律執行死刑外, 我們是否還需要做些甚麼才能避免這種事情再發生, 如果是家庭教育出問題, 做父母的該怎麼做 (我們的教育裡面有所謂的父母學嗎?), 如果是出在學校教育, 老師對學生的行為偏差現象該怎麼做 (我們的輔導教育很成功嗎)? 如果問題是出在社會, 社會關懷體系有甚麼問題嗎? 只是想知道為什麼而已, 要更新甚麼說詞跟論述呢?

"包括台灣在內,世界各國對於死刑犯犯罪行為的相關研究報告早已汗牛充棟", 所以呢? 你的意思是 "投資一定有風險,基金投資有賺有賠,申購前應詳閱公開說明書"? 是嗎?

不管死刑應不應該存在 (這是社會共識問題), 悲劇總要讓我們得到些教訓吧!

PS : 笨蛋! 我們應該關心的是這個 :

# 防鄭捷殺人案重演 「家庭教育」是關鍵


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